1996年二级语法分析

問題Ⅳ　次の文の＿＿にはどんな言葉を入れたらよいか。1、2、3、4から最も適当なものを一つ選びなさい。
回答：24311　34341　21421　23433　42
（1）試験の＿＿静かにしてください。
1　うち　　　　2　あいだは　　3　まに　　　　　4　うちに
解析：～～あいだ　体言の｜動詞連体形＋間（は）　“在~~~期间一直~~~”，句子中的谓语用持续动词或者状态动词。表示在一段持续的时间里，某动作或状态一直持续着。例：電車に乗っているあいだは新聞を読んでいた（乘电车时一直在看报）。 
～～うちに　体言の｜動詞連体形＋うちに①“在~~期间|时候”表示事物在发展或延续的过程中又发生了另一行为②“趁着~~的时候”表示在某种状态下做某事　①日本人と付き合っているうちに日本語ができるようになりました（在和日本人交往的过程中学会了日语）。②どうぞ熱いうちに召し上がってください（请趁热吃吧）。
“ま”表示“（时间空间的）空隙，空当”例如：話をしているうちにいつのまにか暗くなってしまった（说话期间不知不觉天黑了）。
文の意味：考试期间请保持安静。
（2）アパートは部屋の中を見た＿＿借りるかどうかを決めたい。
1　うえに　　　2　うえから　　3　うえにも　　　4　うえで
解析：动词过去式|体言の+うえで “~~~之后”
  ～～うえに “而且｜而且”例：道に迷った上に雨に降られた。（迷了路又被雨淋了）。 
区別：｢うえで｣｢あとで｣。都是“~~之后”的意思。但是当前后句不属于同一主语时，用｢あとで｣ 。授業が終わったあとで質問してください（请下课后再提问）
文の意味：我想到房子里面看一看之后再决定租不租（我想看看房子之后再决定租不租）。
（3）お借りした本を楽しく＿＿いただきました.
　　　　1　読まれて　　2　お読みに　　3　読ませて　　　4　読まされて
解析：お｜ご～～～する　用于自己的动作，表示对对方的尊敬。例如：お借りした本（我借的您的书）。もう一つの例：ご紹介します（我来介绍）。
～～～せていただく　用于自己的动作，表示自谦。“请允许我~~”。意思相当于｢お｜ご～～いたす｣，但是比它语气更加郑重。
文の意味：我非常愉快的读完了从您那儿借来的书。
（4）天候に＿＿明日の午後二時から試合を行います。
１　かかわらず　２　よると　　３　よれば　　　　４　かかわり
解析：～～～にかかわらず   无论|不管~~~都~~~　
～～によると｜によれば～～そうだ。表示消息的来源。（据天气预报报道今天晚上有雪）。
～～にかかわる “关系到~~”　私の名誉に関わる問題（关系到我名誉得问题） 
文の意味：不管天气如何，明天下午两点进行比赛。
（5）電話帳で調べた＿＿そういう名前の会社はなかった。
１　ところ　　　２　だけに　　３　からに　　　　４　ばかりでは
解析：～～たところ（が）①“可是|却”表示确定逆接条件，与｢のに｣相似。后项往往是与自己的意愿相反的事情。②表示确定顺接条件，相当于｢たら｣的用法。连接两个表示并存的事项，前项是后项的契机。例如：あしたは晴れるだろうと思っていたが、翌朝起きてみたことろ、やっぱり晴れていた（睡的时候我想明天一定是个晴天吧，第二天早晨起来一看果然是个晴天）。
～～だけに　正因为~~所以，表示因果相适应相匹配。　値段が高いだけに物もいいです（正因为价格高，所以东西也好）。
文の意味：我查了一下电话本，可却没有叫这个名字的公司。
（6）目的に＿＿まっすぐに進んでいるときが幸せなときだ。
１　あたって　　２　のって　　３　むかって　　　４　あって
解析：～～にむかって　向着~~~，朝着~~~
～～にあたって 当~~~之时|之际 例如：大学を卒業するにあたって、お世話になった先生方に記念品を送ることにした（当大学毕业时，决定向关心我们的老师赠送纪念品）。
～～にあって“在~~的时候” 事物所处的时间范畴。戦後最大の不況にあって、少しでも無駄を省くことが要求されている（在战后经济最不景气的时候，要求减少浪费，哪怕是一点点）。 
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